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プログラミングも英語も、これからの時代に欠かせないスキルだと分かってはいるものの、「うちの子に本当に両方できるのか」「どちらかに絞った方が効率的では？」と迷っていませんか。小学生や中学生を持つ保護者の方にとっては、時間も限られる中でどの教室・カリキュラムを選ぶべきか悩む場面も多いはずです。

プログラミングと英語の同時学習は、ただの習いごとではありません。論理的思考力や英語力を同時に育てることができ、将来の進学や仕事にもつながる土台を築く教育です。オンライン授業や教材の進化により、自宅にいながら質の高いレッスンを受講できる環境も整いつつあります。

読み進めることで、保護者としてどのように教室を選び、どのレベルのカリキュラムが子どもに合っているのかが自然と見えてきます。無理なくスキルを伸ばし、将来への一歩を踏み出すための道筋が、きっとここにあります。

英語で学べるプログラミング教室とは、未来を変える新しい教育スタイル

プログラミング教育と英語教育の未来的な関係性

昨今、日本の小学校ではプログラミング教育が必修化され、英語教育も同時に本格的に強化されました。これにより、「論理的に考える力」と「国際的に伝える力」の両立が初めて教育カリキュラムの中で制度的に組み込まれたかたちになります。

注目されるのが、文部科学省が推進する「STEAM教育」です。科学（Science）、技術（Technology）、工学（Engineering）、芸術（Art）、数学（Mathematics）を統合的に学ぶアプローチの中に、プログラミングと英語の連携が自然と含まれるようになっています。このような背景からも、英語とプログラミングの同時教育は一時的な流行ではなく、将来的にさらに加速する潮流と捉えるべきです。

国内外の教育現場ではすでに「英語でプログラミングを学ぶカリキュラム」が実装され始めており、一部の国際バカロレア認定校などでは、小学校低学年から英語を使ってロボティクスやアプリ開発に取り組む授業が行われています。こうした動向は今後、日本の公教育にも少なからず影響を及ぼすと見られています。

日本はまだ発展途上といえますが、その分可能性を大きく秘めています。民間のプログラミング教室やオンライン学習の発達によって、公教育では補えない部分を家庭学習でカバーする動きも活発になっています。

英語とプログラミングの同時学習は、まさに「未来の教育の中心軸」となる要素です。その組み合わせに着目した保護者の行動が、子どもたちの可能性を大きく広げる鍵になることは間違いありません。

年齢と目的別で選ぶ！英語で学べるプログラミング教室の選び方ガイド

小学生に最適な教室の特徴とは？

小学生にとって英語とプログラミングの両立は、興味関心を保ちながらも継続的に学べるような「楽しい体験」をベースに設計されていることが求められます。初めてパソコンを扱う子どもも多いため、教材の操作性やサポート体制が整っている教室を選ぶことが重要です。

この年齢層の子どもたちは、英語やプログラミングに対する先入観が少なく、好奇心によって自然に学ぶ力を伸ばすことができるため、いかに「学びを遊びに変える工夫」がなされているかが教室選びの基準となります。

比較項目	特徴	小学生に適した内容
使用教材	ビジュアル教材、ブロック型言語	Scratchやロボット教材が多く、直感的に操作しやすい
対応レベル	初級者～中級者向け	パソコン初心者でも対応できるカリキュラム
サポート体制	講師による声かけ、保護者向けフィードバック	子どものモチベーション維持を目的としたサポートが充実
英語の取り入れ方	単語、指示、簡単なフレーズを自然に学ぶ	英語で操作説明やチュートリアルを聞く場面を多く提供
保護者の関与度	中程度	教室によっては保護者用ポータルサイトやライブ配信あり
成長支援	成果物制作、プレゼン体験	ゲームやアニメなど子どもに馴染みのある作品制作が中心

この年齢層での重要な要素は、子どもが楽しいと思える学習体験と、自然に英語に触れられる環境です。日本語と英語をミックスしたインターフェースや、音声ガイド、キャラクターによるナビゲーションなど、遊びの中に学びがある設計がされているかがチェックポイントとなります。

オンラインで学べる英語プログラミング教室の全て、通学との違いとは

通学型とオンライン型の違いを比較

英語で学ぶプログラミング教室には、大きく分けて通学型とオンライン型の2つの学び方があります。それぞれの特徴や向いているタイプが異なるため、家庭のライフスタイルや学習スタイルに合わせて選ぶことが求められます。

通学型の教室は、実際の教室に通うことで、講師や他の受講生とリアルタイムでコミュニケーションが取れるのが特徴です。直接対面することで集中力が高まりやすく、グループワークや共同制作など、協働的な学びが得られやすいというメリットがあります。物理的な教材や機材（ロボット教材など）を使った体験型学習ができる点も大きな利点です。

一方、オンライン型は、地理的な制限を受けずに受講できる点が最大の特徴です。移動時間を省けるため、より多くの時間を学習に充てられるほか、全国どこからでも質の高い講師のレッスンを受けられる点も魅力です。多様な学習ニーズに対応しやすい柔軟性も持ち合わせています。

比較項目	通学型教室	オンライン教室
学習環境	教室に通い、リアルタイムで講師や仲間と対面	自宅など、インターネット環境があればどこでも学習可能
対応教材	実機操作やロボット教材など、実物を活用した体験型学習	デジタル教材が中心。画面上での操作に特化
受講形式	集団授業または個別指導	ライブ授業または録画視聴。双方向型もあり
交流機会	クラスメイトや講師との対面交流ができる	チャットや音声・映像での交流に限定されることが多い
柔軟性	日時が固定で、通学時間が必要	日時の選択肢が豊富。自分の都合に合わせて調整がしやすい
向いているタイプ	対面での学びが合う子、集中力を維持しやすいタイプ	マイペースに学習したい子、自宅学習の環境が整っている家庭

どちらの形式にも明確なメリットと特徴があり、「英語でプログラミングを学ぶ」という目的を軸に考えたとき、どちらがより成果につながるかを見極めることが重要です。子どもの性格や家庭環境、通塾の難易度などを総合的に判断したうえで、最適な学習スタイルを選ぶようにしましょう。

同時学習のメリットと注意点

得られるスキルと将来へのアドバンテージ

英語とプログラミングを同時に学ぶことで、子どもたちは学習の枠を超えた実践的なスキルを身につけることができます。この組み合わせは単なる教科の融合ではなく、将来的に大きな価値を生む“相乗効果”を生み出します。思考力・表現力・国際的感覚という、どの時代にも必要とされるスキルを一度に育てることができる点が最大の魅力です。

プログラミングを通して「論理的に考える力」や「問題解決力」を養うことができます。これに加えて、英語で指示を読み、理解し、反応する経験を通じて、英語力も実践的に伸ばすことが可能です。単に英語の単語を覚えるのではなく、意味のある文脈で言葉を使うことができるようになるため、語学の定着度も高まります。

海外の学習リソースを活用することで、世界基準の教材や情報に触れることができ、自信を持って国際舞台に立てるスキルが身につきます。

分野	得られるスキル	将来のアドバンテージ
思考力	論理的思考、構造化、エラー解決	問題発見・解決能力が育ち、あらゆる業界で活かせる
語学力	英語での読解・聞き取り・指示理解	海外情報へのアクセスやグローバルなやりとりが可能になる
表現力	プログラムによる作品作成、英語での発表	国際プレゼンや開発現場での表現力に直結する
情報リテラシー	ネット上の情報収集、英語検索、分析力	自立した学習・判断力を支えるリサーチ力がつく
国際的視野	海外教材、国際的な課題への参加	世界の課題に自分ごととして向き合えるようになる

英語とプログラミングの同時学習は単なる「二科目の同時履修」ではなく、21世紀を生き抜くための実践的な教養教育と言えます。将来の進学、就職、キャリア構築においても、国際競争力を高めるための基盤として有効です。

デメリットや挫折しやすいポイントとその解決策

英語とプログラミングを同時に学ぶことには多くのメリットがありますが、一方で学習の難易度が高く、途中で挫折してしまうケースも少なくありません。どちらか一方が苦手な場合、それがもう一方の学習にも悪影響を与えることがあります。

英語の理解が浅い状態で英語ベースの教材に取り組んでしまうと、内容が難解に感じられ、モチベーションを維持することが難しくなります。自己学習環境が整っていない場合や、サポート体制が不十分な教室を選んでしまった場合には、理解が追いつかず、学びに対する不安やストレスが蓄積する要因にもなります。

つまずきポイント	原因の一例	解決策
英語の指示が理解できない	単語や文法の知識が不足している	英語のサポート教材や日本語訳付きの教材を併用する
コーディングの理解が浅い	ロジックの基礎を飛ばして先に進んでしまっている	ブロック型→スクリプト型へ段階的に移行する
操作が複雑でついていけない	UIやツールの操作に慣れていない	チュートリアル動画や練習時間を多めに設定する
学習が一人で完結してしまう	質問や相談がしづらい孤立した環境	保護者の伴走やオンラインで講師と対話できる場を用意する
成果が見えにくい	実感できる成長や評価が得られない	成果物制作、発表会、進捗記録などで達成感を得られる工夫

学習がうまくいかないとき、多くの子どもは「自分には向いていない」と感じてしまいがちですが、実際には教材の難易度設定や導入の仕方に課題があることも少なくありません。教室側の対応力と、家庭での支援体制がしっかりしていれば、このような問題はほとんどのケースで改善が可能です。

定期的に学習の進捗を可視化し、保護者や講師と共有することで、自己肯定感を高めながら学習を続けることができます。小さな成功体験を積み重ねることが、長期的なモチベーション維持に直結します。

まとめ

英語とプログラミングを同時に学ぶことは、これからの時代を生きるうえで価値ある選択です。論理的思考力や英語力はもちろん、表現力や創造力、さらには世界とつながるための土台まで身につけられるため、多くの保護者や教育関係者から注目を集めています。

一方で、教材やコースの選び方、オンラインと通学の違い、費用の考え方など、悩みが尽きないのも事実です。「子どもが集中できるか心配」「どのレベルから始めるべきか分からない」「英語が苦手でも本当に大丈夫？」と不安になることもあるでしょう。

そうした疑問や不安に対して、信頼性あるカリキュラムや講師のサポート体制が整った教室を選ぶことで、多くの課題は解消できます。教材も日々進化しており、英語が初めてでも楽しく学べる設計がなされています。体験型の授業やオンラインでの柔軟な受講スタイルを活用すれば、家庭環境に合わせた学習が無理なく実現できます。

将来のためにどのスキルをどう育てていくのか、保護者としての選択が問われる時代です。学習のタイミングを見逃してしまうと、後から取り戻すにはさらに時間と労力が必要になることもあります。いま行動に移すことで、未来に向けた確かな一歩を踏み出せるはずです。どの学び方がその子にとって自然かを見極め、後悔のない選択を重ねていくことが大切です。

よくある質問

Q.英語で学べるプログラミング教室に通うと、子どもが飽きずに続けられますか？

A.英語とプログラミングを組み合わせた授業では、ゲームやロボットなどの体験型教材が多く使われ、学習そのものが「楽しい遊び」と感じられるよう工夫されています。子どもたちが自然に英語に触れながら、Scratchなどのプログラム作成に夢中になることで、受講が習慣化しやすいのが特徴です。操作に慣れた講師が指導し、保護者のサポート体制も整っているため、安心して続けることができます。

Q.小学生から始めても英語のプログラミング授業についていけるのでしょうか？

A.小学生でも無理なく学べるように、カリキュラムは年齢や理解度に応じて設計されており、英語のレベルに不安がある子どもでも安心して受講できます。英語の指示もイラストや音声で補足されるため、自然に理解が深まり、英語力とプログラミングのスキルが同時に身につきます。授業の中では、先生がやさしく声かけしながら進めるため、初めての子どもたちでも戸惑うことなく参加できます。

Q.オンラインのプログラミング教室だと対面より効果が落ちませんか？

A.現在のオンライン授業では、画面越しでも集中できるように設計された教材とカメラ・マイクを活用した双方向レッスンにより、通学型と同等の理解度が期待できます。受講時間の柔軟性や移動が不要といった利点もあり、家庭での学習リズムに合わせやすい点も魅力です。講師とのコミュニケーションもリアルタイムで行えるため、質問や回答のタイミングもスムーズに行えます。

Q.英語が苦手でもプログラミングを英語で学ぶことは可能ですか？

A.英語に苦手意識がある場合でも、初級者向けのコースでは日本語のサポートが併用されており、英語力に自信がなくても安心して取り組めます。ビジュアル型プログラミングは英語を読んで理解するよりも、動きや反応で内容を把握できる仕組みのため、言語の壁を感じにくい構造です。教室によっては、日本語でのフォローがしっかりしているクラスも用意されているので、お子さまの英語力に合わせて選ぶことが大切です。

スクール概要

スクール名・・・ga programming
所在地・・・〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江1-19-7
電話番号・・・0120-835-260

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